Óbidos reforça aposta numa educação inovadora

O Parque Tecnológico de Óbidos recebeu, na passada sexta-feira, o XLIII Seminário ESCXEL - Rede de Escolas de Excelência, dedicado ao tema “Laboratórios de Educação Digital e Áreas STEM: da Capacitação à Ação Pedagógica”. A iniciativa reuniu cerca de 170 participantes - entre professores, investigadores, especialistas em educação e decisores - num momento de reflexão e partilha sobre os desafios da inovação pedagógica, da educação digital e da valorização das áreas STEM nas escolas.

A realização do seminário em Óbidos reforçou a estratégia do município de afirmar a educação como um eixo estruturante do desenvolvimento local, promovendo a ligação entre escolas, ciência, tecnologia e economia. O evento decorreu no Parque Tecnológico de Óbidos, espaço que simboliza essa ligação entre conhecimento, inovação e aplicação prática.

“Receber-vos aqui, no Parque Tecnológico, não é apenas uma questão logística. É uma escolha com significado. Estamos num lugar onde diariamente se cruzam empresas, conhecimento aplicado, investigação e desenvolvimento tecnológico. E é precisamente essa ponte entre Educação e Inovação que hoje aqui se afirma”, sustentou Filipe Daniel, presidente do Município de Óbidos, na sessão de abertura do seminário.

Iniciativas como o projeto MyMachine, que aproxima alunos, ensino superior e empresas para transformar ideias em protótipos reais, ou a deCode Academy, dedicada ao desenvolvimento de competências em programação, robótica e literacia digital, foram apontadas como exemplos concretos desta estratégia.

Na sua intervenção, o autarca sublinhou o trabalho estratégico desenvolvido entre o Município, o Agrupamento de Escolas Josefa de Óbidos e a Rede ESCXEL, que tem permitido consolidar uma cultura de melhoria contínua no sistema educativo local.

“Desde o início que o Município apoiou a integração do Agrupamento nesta rede por entender que a excelência não se proclama. Constrói-se. E constrói-se com acompanhamento científico, com monitorização rigorosa e com uma cultura de melhoria contínua”.

A colaboração com a Universidade NOVA, nomeadamente no acompanhamento e monitorização da Carta Educativa do concelho, foi igualmente destacada como um exemplo de articulação entre decisão política e evidência científica no planeamento das políticas públicas de educação.

Integração inteligente na prática pedagógica

O tema do seminário colocou em foco o papel dos Laboratórios de Educação Digital e das áreas STEM - Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática - como instrumentos fundamentais para preparar os alunos para os desafios de um mundo cada vez mais tecnológico e complexo.

“Não falamos de tecnologia como um fim em si mesma. Falamos da sua integração inteligente na prática pedagógica. Falamos da capacidade de articular Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, numa abordagem interdisciplinar, centrada na resolução de problemas reais, no pensamento crítico e na aplicação concreta do conhecimento”, afirmou Filipe Daniel.

No arranque do seminário, José Santos, diretor do Agrupamento de Escolas Josefa de Óbidos, sublinhou a importância de encontros como este, defendendo a necessidade que as escolas têm de aprender cada vez mais sobre a área das STEM. “Até como forma de cativar os alunos”, afirmou.

“Nós, escola, temos de estar preparados para motivar e estimular os nossos alunos e, sobretudo, para os preparar para o mundo lá fora”. Para este responsável, a oportunidade de “pensar a educação”, gerada pelo seminário, foi uma das grandes mais valias do encontro.

Nuno Gaio, diretor executivo do Parque Tecnológico de Óbidos, aplaudiu a iniciativa e agradeceu à rede ESCXEL por escolher o parque como “casa” de um “encontro transformador”.

“No parque tecnológico de Óbidos, estamos a construir uma visão ambiciosa para 2026-2030, em que nos queremos tornar um pólo de atração de talento nacional e internacional na área digital, do gaming, da saúde e da bio e agrotecnologia. Mas o futuro começa na educação. E é por isso que o nosso plano de atividades 2026 prioriza o eixo de educação STEM e capacitação, parcerias com escolas, bootcamps, e ainda talent group landing programs para formar o talento de amanhã”.

Visão, consistência e trabalho em rede

O programa do seminário integrou uma sessão plenária dedicada ao enquadramento estratégico destas políticas a nível nacional e europeu, com a participação da EduQA - Agência para a Qualidade do Ensino e da European Schoolnet, organização que reúne cerca de 25 ministérios da educação europeus e que tem desempenhado um papel central na promoção da inovação educativa e da integração do digital nas escolas.

Refira-se que a European Schoolnet foi também parceira do Parque Tecnológico de Óbidos no projeto Systemic, dedicado à promoção da educação STEM através da experimentação pedagógica, da cooperação entre escolas e da criação de comunidades de aprendizagem entre professores.

A dimensão prática do seminário ficou marcada pela realização de workshops dedicados à utilização pedagógica dos Laboratórios de Educação Digital e à implementação de projetos STEM em contexto escolar, dinamizados por professores e escolas da Rede ESCXEL. Estes momentos de partilha reforçaram a importância da formação contínua de docentes e da colaboração entre escolas como motores de inovação pedagógica.

Para Filipe Daniel, a transformação educativa exige visão, consistência e trabalho em rede. “Óbidos tem procurado afirmar uma política educativa que valoriza a inovação pedagógica, a formação contínua dos docentes e a criação de ambientes de aprendizagem exigentes e estimulantes. Não é um caminho rápido, mas é um caminho que faz sentido se quisermos preparar as novas gerações para um mundo em permanente mudança”.

No encerramento do seminário, David Justino, coordenador nacional da Rede Esxcel, reforçou a importância do trabalho desta rede na cooperação entre escolas e na partilha de projetos. Referiu que este seminário ultrapassou todas as expectativas - quer pela reflexão, quer pelo número de participantes - salientando que o tema do seminário fez todo o sentido, no contexto espacial do evento.

A organização do seminário esteve a cargo do Município de Óbidos, representado pelo Coordenador Concelhio da Rede ESCXEL - Rede de Escolas de Excelência, professor Vítor Hugo Silva.