Associação Internacional das Cidades Educadoras

Rede nacional de municípios educadores

A Associação Internacional das Cidades Educadoras (AICE) é um movimento criado em novembro de 1990 com o propósito de estreitar as relações entre governos locais, promovendo o valor educativo do espaço urbano e fomentando políticas públicas que transformem as cidades em ambientes propícios ao desenvolvimento humano e cidadão, em conformidade com os princípios da Carta das Cidades Educadoras.

A Carta constitui-se como referência central na definição das políticas dos municípios membros, orientando a ação das cidades educadoras para que a educação seja o eixo transversal de todas as políticas locais.

A AICE integra atualmente 477 cidades, em 35 países. Em Portugal, 96 municípios pertencem à rede, formando a Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras (RTPCE).

Óbidos na Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras

O Município de Óbidos aderiu à Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras em 2026, reconhecendo que a sua prática educativa, marcada pela valorização da infância, pela participação comunitária, pela criatividade, pela cultura e pela ligação ao território, se alinha profundamente com os princípios defendidos pela rede.

A RTPCE organiza-se como rede estruturada desde 2005, com uma Comissão de Coordenação composta por vários municípios que, em cada biénio, assumem a dinamização nacional da rede.

Contributos de Óbidos para a Rede Óbidos tem vindo a desenvolver um conjunto de iniciativas que reforçam o seu compromisso como Cidade Educadora, destacando-se:

• A Residência Pedagógica sobre o Brincar e a Naturalização dos Espaços Exteriores, destacada no Boletim Internacional da AICE.
• O trabalho contínuo dos Ateliers de Óbidos, que promovem ambientes educativos criativos, participativos e centrados na criança.
• A aposta em programas municipais como o Crescer Melhor, que integra educação, natureza, bem-estar e comunidade.
• A participação ativa em encontros, formações e grupos de trabalho da RTPCE, contribuindo para a reflexão nacional sobre políticas educativas locais.